Привіт , мої любі малята!
Як ваше здоров'я? Надіюся, все в нормі.
Продовжуємо працювати

  ЯДС   Як планувати свій час?

https://svitdovkola.org/2/lessons/30.4-5

Українська мова    Розвиток зв’язного мовлення с.69

Приготуй :

-зошит , ручку, гарний настрій

-виконуй усі завдання за порядком

-зосереджено і уважно читай текст

-пиши розбірливо і охайно

Крок 1. Розгорни  робочий зошит і запиши

         15 квітня

Дистанційна робота

1.Знайди в ряді літер п'ять різних вітань. Запиши їх каліграфічно.
впривітдобрийлденьнедоброгоранкубвітаюідобрийувечір

Обведи вітання, яке можна використовувати в колі близьких і друзів, але недоречно зі старшими й малознайомими людьми.

2.Поглянь на текст. Прочитай його.

-Він з книги чи журналу?

-Що допомогло тобі здогадатися?

-Це вірш чи оповідання?

-Хто є автором цього твору?

-Хто пише вірші, а хто оповідання?

-Випиши службові слова.

-Чому автор вірша назвав вітра листоношею? Що робить листоноша?

-Які бувають листи? А який лист електронний?

Крок 2. Попрацюємо з підручником с.69

-Поглянь на тему сьогоднішнього уроку.

РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. ЗАПРОШЕННЯ.

-Для чого нам запрошення? Логічно, щоб когось запросити.

-На яку подію ви б запросили до себе друзів, рідних? Поміркуйте.

Крок 3.Відпочинь. Попий води.

https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w&feature=emb_logo

Крок 4. Працюємо з підручником с.69

-Зверни увагу з яких частин складається запрошення.

-Обов’язково має бути звертання, тобто до кого ми звертаємось, кого запрошуємо.

-Обов’язково вкажи місце та час.

-Підпиши, хто запрошує.

Прочитай запрошення в підручнику.

-А тепер придумай своє. Виготов запрошення сам.

Підпиши. Воно має бути неабияке. Творче і незвичайне.

УДАЧІ!  НЕ ЗАБУДЬ ПРО ФОТОЗВІТ!

Крок 5.  Оціни свою роботу.

Урок закінчено!

·         Що важливого про написання запрошення ти дізнався/дізналася?

·         Яке завдання було складно виконувати? Чому?

·         Про що хочеться дізнатися більше? Як це можна зробити?

Бувай! До зустрічі!

Математика  Таблиці множення і ділення чисел. Взаємозв’язок дії множення та ділення

Прочитай девіз нашого уроку.

 • Знання збираються по краплині, як вода в долині.

Крок 1. Розгорни робочий зошит і запиши

         15 квітня

Дистанційна робота

Каліграфічна хвилинка.

— Запишіть двоцифрові числа у порядку спадання, збільшуючи на 10.          65; 20; 10; 2.

— Запишіть двоцифрові числа у порядку зростання, зменшуючи на 10.     2; 10; 20; 65.

Математика самостійно.

1. Обчислити.

2 ∙ 4 ∙ 8                      2 ∙ 3 ∙ 9

30 : 6 + 42                40 : 5 + 12

2.Розв’яжіть задачі.

Петрик знайшов 18 грибів, а Оленка — у 3 рази менше. Скільки всього грибів знайшли діти?

Лялька коштує 45 грн, а конструктор — у 5 разів дешевший. Скільки коштують лялька і конструктор разом?

3. Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 4 см і 3 см.

Побудуйте цей прямокутник.

Крок 2. Перевір та оціни свою роботу

-Як тобі працювалось?

Крок 3. Тренуємо свій розум

-Повторюємо табличку множення та ділення чисел від 2 до 5

Працюй на платформі ВЧИ ЮА