Доброго ранку бджолиній родині!

Конференція о 10.00 год  тут

ЯДС  Рух  і час.Тварини навесні.

Безпечний інтернет

Привіт друже чи подруго! Розпочинаємо новий день! Сьогодні в нас нова, дуже загадкова пригода. У Муті важливі переговори. Він спілкуватиметься онлайн із своїми родичами, а я подорожуватиму із вами.

КРОК 1. РОЗМИНКА

1.Найперше — розминка! Руханка!

https://www.youtube.com/watch?v=jYAHGX29ot4

-Ви протягом місяця подорожували з Хоботовичами.Зроби для них фото колаж.

2.Пригадай та намалюй  родину  Муті.

3. Переглянь відео. Виконай завдання 2

https://www.youtube.com/watch?v=1c6RMovuir0

-А чи знаєш ти про правила спілкування у мережах інернету.

-У якій програмі ти спілкуєшся зі своїми однокласниками?

-Чи спілкуєшся ти з незнайомцями у віртуальних іграх?

-ЗАПАМ`ЯТАЙ!  Це дуже небезпечно.

Дотримуйся правил особистої безпеки.

КРОК 2.ПОДОРОЖУЄМО У ВЕСНЯНУ ПРИРОДУ

1.Пригадай назви весняних місяців.

-Які три періоди весни ти знаєш?

-Назви зміни, які відбуваються у житті рослин?

2.Дивись відео урок.

https://www.youtube.com/watch?v=zHozy6XxorA&t=21s

3. Про які групи тварин ти дізнався із відео.

Опиши весняні зміни у житті комах, птахів,  риб  та  звірів.

Комахи	Птахи	Риби	Звірі

4. Пригадай назви комах

https://www.youtube.com/watch?v=BXToLHfbSyo&t=4s

КРОК 4. Повтори усе спочатку

-Що нового ти дізнався?

-Що запам`яталось найбільше?

-Не забудь про фото звіт.

Українська мова   Питальні речення. Діалог. С. 77.

ПРИГОТУЙ:

підручник  і   зошит

кольорові ручки та олівці

ножиці, клей, кольорові олівці

ВЧИСЬ

-розрізняти розповідні речення

-утворювати розповідні речення

-розвивати мовлення

-створювати письмові висловлювання

 Крок 1. Запиши в зошит

    29 квітня

Дистанційна робота

Творче завдання

-Підкресли питальне речення?

-Про кого йде мова у тексті?

- Де живе їжачок?

-До якої групи тварин відноситься?

-Це свійська чи дика тваринка?

Зроби звуковий аналіз слова   ЇЖАК.

-Скільки звуків позначає літера Ї ?

-А яка твоя улюблена тваринка? Може їх декілька.

-Запиши. Запитай у батьків про їхніх улюблених тварин.

Крок 2. Відеоурок

-натискай на перегляд  і зроби його на повний екран 

-слухай уважно інструкції вчителя

-відповідай на питання, міркуй

-роби зупинку, коли  чуєш прохання,

-натискай СТОП на відео і працюй у зошитах

https://www.youtube.com/watch?v=yLWW45kh83A

Крок З. Твій діалог-комікс

Придумай свій діалог. Герої теж будуть твоїми.

-Намалюй, напиши , наклей, зніми відео - ці слова твої помічники у виконанні цього завдання.

Крок 3. Оціни свою роботу

​НЕ ЗАБУДЬ ПРО ФОТОЗВІТ

Математика  Завдання Бджілки-трудівниці  с.118

Крок 1. Розгорни зошит. Запиши.

     29 квітня

Дистанційна робота

Математика самостійно

https://www.youtube.com/watch?v=uPl4C9S8gHM

 Малюємо по клітинках

-Хто це? Спробуй намалювати по клітинках у зошиті. Дай кольорів своїй бджілці

-Це бджілка-трудівниця. Сьогодні підготувала для вас цікаві завдання.

Крок 2 . Попрацюємо з підручником

-Розгорни підручник на с.118

Сьогодні з бджілкою будемо пригадувати вивчене.

Попрацюємо над Задачею 1.

-Прочитай задачу.

-Скільки метрів бамбука витратили на дві вудки? Що сказано про вудки?

-Правильно, вони однакові.

-Скільки метрів потрібно для однієї вудки?

- А скільки для 5 таких вудок.

-Запиши розв`язання виразом.

Виконаємо завдання 2.

-Пригадай: що таке радіус кола? Діаметр кола.

-Чи можемо сказати, що діаметр-це 2 радуси.

-Пригадай 10 см=1 дм

Завдання 3 виконай усно

Крок 3. Завдання за вибором

-Виконай одне завдання за вибором із тих,що залишились.

-Бджілка оголошує конкурс на кращий малюнок по клітинках.

Долучайся.

Крок 4. Оціни свою роботу.

Успіхів вам усім. Бережіть своє здоров`я!