Вітаю усю бджолину спільноту. 

Маленькими та впевненими кроками підійшли до завершення навчального тижня.

Конференція о 12 год тут

Продуктивного вам дня, мої працьовиті бджілки!

Математика   Ділення виду а:8  с.127

Крок 1. Розгорни зошит. Запиши

   8 травня

Дистанційна робота

Запиши числа у порядку зростання:

56   23   45   100   4   17   99   43   51   51   87    13     31    22

Запиши числа у порядку спадання:

2   14    78    98   21    54    31    34  100   5    8    18    61   59   

Математичний диктант

-добуток чисел 7 і 5;

-різницю чисел 17 і 10 збільш у 4 рази;

-число 25 збільш на 15;

-чому дорівнює частка чисел 35 і 7;

-частку чисел 6 і 2 збільш у 9 разів;

-запиши число , у якому 7десятків і стільки ж одиниць;

-скільки сантиметрів у 7 дециметрах

-число 6 збільш у 8 разів;

-число 32 зменш у 4 рази.

Перевір себе:

35  28  40   5  27   77   70   48   8

Математика самостійно

Крок 3. Відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=uuoFjh5p9KY&list=UUqQXplwuxAXLCMT5tsBAXrA&index=4

-Став на паузу, коли потрібно робити запис у зошиті.

Крок 4. Математичний леп бук.

-Друже, ти знаєш, що леп бук-це така наколінна книжечка, з кишеньками, розгортками, картинками. Все можна відкрити, витягнути, подивитися.

-Пропоную зробити книжечку та повторити табличку множення усіх чисел.

-Ось такими можуть бути сторінки. Але ти можеш зробити і по-своєму.

-Скільки у тебе буде сторінок? На обкладинці підпиши свою роботу.

-Запиши відео, демонструючи свою роботу.

Буть творчим та акуратним.

Успіху! Чекаю на відео звіт на інтерактивній стіні

https://ru.padlet.com/mygrunchyk/dust2020

Крок 5. Оціни свою роботу.

Українська мова  Поширення речень. Зв`язок слів у реченні.

 с.83-84

Крок1 . Розгорни зошит. Запиши

   8 травня

Дистанційна робота

Самодиктант

Пір`я, знання, кольоровий, дзвінок, Марічка, Тарас Григорович, Шевченко, п`ять, льон, дзьоб, Дзвенислава, життя, Жанна,синьо,Леся Українка, вулиця Івана Франка, хом`ячок Хомка, Інна, сім`я.

-Запиши слова. Кольоровими олівцями познач орфограми.

-Запиши відповідним кольором кількість слів із певною орфограмою.

-Склади три речення із записаних слів:

Розповідне, питальне, спонукальне.

Крок 2. Відеоурок.

Натискай на перегляд 

-слухай уважно інструкції вчителя

-відповідай на питання

-міркуй

-роби зупинку, коли  чуєш прохання, натискай СТОП на відео і працюй у зошитах

https://www.youtube.com/watch?v=ybPBoApUE-w

Крок 3. Зв’язок слів у реченні.

-Прочитай слова на зелених плашках

-Запиши у зошиті слово  ЗВ`ЯЗУВАТИ цілий рядок

-З`ясуй, що це означає. Переходб за посиланням. Переглянь частини відео пояснення від Мовоньки та Суржика.

https://video.novashkola.ua/2-klas/ukrayinska-mova-2-klas/urok-24/

Крок 4. Перевір себе

-Прочитай правило на с. 84

-Виконай вправу 1

-Виконай тести

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=685888

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=111725

Крок 5. Оціни свою роботу

Не забудь про ФОТОЗВІТ

ЯДС Навіщо виконувати дії  за алгоритмом? 

Бережемо свій світ

КРОК 1. РОЗМИНКА

1. Не гаймо часу, розпочинаємо наш урок з танцю Міньйонів!

https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w

2.За 2 хвилини запам`ятай пари слів.

Вмикай таймер.Читай

Африка — спека
Зима — мороз
Книжка — букви
Математика — число
Дерево — листок
Гітара — музика
Ліжко — подушка
Їжа — тарілка
Тварина — слон
Вода — море
Картина — олівець
Небо — хмара

-Вимкни таймер! Запиши не підглядаючи пари слів, які запам'ятав/запам'ятала.

-Перевір, чи правильно складено пари.

3.Дій за алгоритмом.

-Як ти розумієш слово алгоритм. Знайди у інтернеті його пояснення. Запиши.

-Виконай наступне завдання. На що це тобі схоже.

-Це своєрідний графічний диктант

КРОК 2. МІЙ СВІТ

-Візьми аркуш паперу і фарби. Намалюй світ, у якому ти живеш. Надзвичайна краса! Наприклад, я так намалював галявинку в лісі.

-Поміркуй,а чи є щось у твоєму світі, що тебе засмучує. Можливо, дощик, коли тобі так хочеться гуляти, або сміття, яке хтось залишиш у парку, або зламана гойдалка на твоєму улюбленому майданчику, або…

І ось такою я бачив свою улюблену галявину.

Що ти можеш зробити, щоб змінити ситуацію?

КРОК 3. ЩО ЗАСМУЧУЄ природу?

КРОК 5. ЖИВЕМО У СТИЛІ "ЕКО"

1.Зараз багато говорять про життя у стилі "еко". А ти знаєш, як це?

Прочитай поради української екоблогерки, які може втілити вже сьогодні кожен, хто дбає про збереження чистоти нашої планети.

КРОК 6. ГОТУЄМО ВИСТАВУ

-Поміркуй, яку виставу покажеш рідним, які ляльки-актори тобі потрібні.

-Запиши відео, поділися з нами

https://ru.padlet.com/mygrunchyk/dust2020

КРОК 7. ПРИГАДАЙ УСЕ СПОЧАТКУ

-Що у тебе сьогодні вийшло найкраще?

-Що здивувало?

-Що сподобалось найбільше?

Успіхів вам, мої працьовиті бджілки!